#關心 #愛心 #關心別人 #安慰 #尊重 #生命教育  #鄰居 #幫助 #幫忙 #關懷

作者： 潔哈丁．高蕾  

原文作者： Géraldine Collet

譯者： 黃婷涵

繪者： 賽巴斯汀．夏伯特（Sébastien Chebret）

出版社：大穎文化  

訂閱出版社新書快訊

出版日期：2020/04/05

語言：繁體中文

在我們有能力時，給予別人幫助

因為下一次，我們很可能需要別人的幫助

  　　有一隻小松鼠，早上看見野狼在森林散步，並沒有警告大家。因為他待在樹上，一點危險也沒有。

  　　野狼停下腳步，把野黑莓全都吃光光，小松鼠什麼都沒說，因為他的榛果野狼並沒有吃。接著，野狼又吃掉了一隻胖嘟嘟的小豬，小松鼠還是什麼都沒說，反正他又不是那種圓滾滾的動物。後來，野狼再吃掉一隻小綿羊時，小松鼠仍然保持沉默，反正他也不是那種毛捲捲的小動物。

  　　等到小松鼠看見野狼開始吃榛果時，他才有點著急地出聲制止野狼。沒想到野狼想了一會兒，決定轉而撲向小松鼠，讓小松鼠大聲求救。

  　　小松鼠該怎麼辦呢？其他動物會和小松鼠一樣袖手旁觀，還是會有動物願意伸出援手呢？

  　　若有不當的事情發生，周圍的人都以事不關己的態度面對，無人出面制止時，不當的事情、行為很有可能得寸進尺，影響更大的範圍，甚至傷害更多人。當初以為的與我無關，總有一天也會一步步威脅到自己的生活。

  　　當別人需要幫助，我們可以適時伸出援手，讓每個人都能因為獲得幫助的美好經驗，轉化成為下一次互助的動力，讓社會、世界存在溫暖的熱心以及伸張公義的勇氣。

  　　透過這則故事，讓孩子學習設身處地為人著想，明白不公平之事的發生時，身在群體中的自己也有一份責任，默不作聲或挺身而出，都是一種選擇。而不同選擇，對自己、對群體，將產生不同的後果。

  　　想一想，若有一天面臨不公義的狀況是自己時，你又會希望別人抱持著什麼樣的態度呢？

★在學校的校園生活到長大出社會，在人際互動中彼此都需要互助！

★卡通動畫般的繪圖畫面，讀來具有置身故事的臨場感！